新课标背景下中专生物教师教学行为的创新

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lymoso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、创设探究性学习的环境要真正改变学生的学习方式,教师课堂教学活动的重点在于给学生提供机会去体验主动学习和探索的过程:创设一定的情境,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程,让学生面临各种让他们困惑的问题,引导学生寻找问题的答案。对问题进行推理、分析,
其他文献
给出了一个单交互Poisson输入下的随机HH神经元网络模型,并讨论了单交互Poisson输入的噪声强度及两两相关性对该网络发放行为的影响.
本文谈论了幼儿教育中的家庭教育。
为了探讨银屑病在口腔粘膜的临床表现及与皮损间的关系。对450例有皮肤病损的银屑病患者进行了口腔常规检查,并排除某些与银屑病可疑口腔病损有相似症状,体征的疾病。发现11例银屑病
为了解广州地区淋球菌的营养型分布和4种抗生素的耐药性,对广州地区167株淋球菌进行MIC测定和PPNG检测,同时对其中113株淋球菌进行营养分型检测.结果显示,167株菌中检出PPNG
民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在我国的高等教育体系中占有重要的地位。民族高等教育的未来关系到民族平等,民族团结,各民族共同繁荣。民族高等教育为民族地区的发
体验是指学生通过自身的经历和实践,来认识周围的事物,获得知识和能力的过程。阅读教学中的体验,则是学生以教材为载体,在教师引导点拨下,自主参与的一种阅读实践活动。美国教育家杜威先生说过:“教学决不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟。”《语文课程标准》强調阅读要“注重学生的情感体验”,“珍视学生独特的体验”。因此,在阅读教学中,我从珍视学生的体验入手,让学生的心灵在语言
本文试图从现状和意义的角度阐明我国高校实施生态德育的迫切性与必要性;从德育系统封闭,教育内容单一和德育观念的局限性进一步分析我国高校德育实施过程中所面临的困境;并根据
新闻传播全媒体综合实验教学中心是兰州文理学院传媒类重点实验中心之一。
为探讨表皮生长因子受体 (EGFR)在尖锐湿疣 (CA)细胞增殖中的调节作用 , 用免疫组化 SP法检测 EGFR在 56例尖锐湿疣与 30名正常皮肤中的表达 . 结果 EGFR在尖锐湿疣组织除角
在社会体育指导员培训对象荐选的实际工作中,存在指派型、福利型、自荐型、推选型的学员选派方式,其中前两种会将不具备志愿服务精神的人选入,导致培训后不能发挥健身指导的