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音乐教学活动不同于绘画教学,可以借用色彩、线条来展示作品,也不同于语言教学,可以通过语言、文字来叙述。音乐是一门比较抽象而又充满了情感色彩的艺术。如何将抽象的音乐转为具体、形象、易于学生去体验和理解的作品,从而使学生感受音乐的情感和意境,感受音乐的美呢?实践证明:良好的情境创设能有效的帮助学生更好的理解音乐及情感。