论文部分内容阅读
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻，以“欲知后事如何，且听下回分解”戛然而止，一下子就把你的兴趣和注意力抓住，使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺术手段，叫悬念。能不能像评书那样运用悬念激发学生的学习兴趣，搞好语文课堂教学呢？基于这个出发点，我们在教学工作中做了如下尝试：
悬念，在语文课上的运用
【摘 要】
：
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻，以“欲知后事如何，且听下回分解”戛然而止，一下子就把你的兴趣和注意力抓住，使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺
【机 构】
：
山东省莒县招贤镇第二中学
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
农业机械自动化是现代农业发展的必然趋势。基于此,分析现阶段我国农业机械自动化的发展情况,根据存在的问题提出相关的发展建议,以期为现代农业的更好更快发展提供借鉴。
鉴于土地承包制的实行、设施农业及集约化种植加速了土壤生物退化的速度，种植户进行轮作种植的土地空间很小，连茬种植己成为一种不可避免的种植方式，然而连茬种植引起的土壤生物
师德在教师职业素养中占有无可置疑的地位，其重要性应该说怎么强调也不过分。无论是为了系统地提升教师队伍的整体素质，还是警醒干某些教师师德败坏对整个教育事业带来的负面影
没有“成绩”的成绩单 丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”，上面没有语文、数学、社会、自然的分数，也没有老师的评语，更没有排名。事实上，这份成绩单是由孩子自己或写或画完成的，上面只有四个格子，分别是“最喜欢的事情”、“最讨厌的事情”、“最擅长的事情”以及“最希望学习的事情”。 许多还不会写字的孩子，在四个格子里甚至只用图画表达。这份四格成绩单是每学期末，老师与家长面谈的根据。重点不是
华东师大版《数学》教材的每一章都至少有一篇阅读材料，内容涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等。这部分看似“可有可无
课堂上打闹，欺负同学，总是招惹是非……这样的学生您一定遇到过吧？我的班里就有一个让我头疼的孩子。在和他接触、对他进行教育的过程中，我对教育有了更深刻的认识，我体会到，只要我
上个世纪70年代中期，我在一所村小教语文。那时，“文化大革命”刚刚消停。深孚众望的邓小平复出后，最先过问的是教育。小学语文教学终于结束了以读毛主席语录为主的状态，进入了新
教科书与其他商品和图书有着很大的区别，教科书的出资购买者是学生家长，购买的决定权在教育部门，实际的使用者却是学生，因此教科书的消费过程相对比较复杂，售后服务牵涉的对象也相
改革开放后80年代初期，除了有特级教师评选制度和初步的教师考核制度之外，还没有针对广大中小学教师的职称评定和晋升制度，教师缺乏专业发展的压力及动力，学校教研氛围并不浓厚。
目的:由肾病综合征脾阳虚证候结合模型大鼠的肾脏水通道蛋白(AQP)表达的改变,探讨疾病和证候的内在联系。方法:将47只SD大鼠随机分为5组:正常组,脾阳虚组,阿霉素肾病综合征组