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在多年的英语教学过程中，发现一个普遍现象，就是学生喜欢读单词，看动画，练句型，对动笔写，听写单词，是非常不愿意接受和配合的一件事。但随着年级的升高和知识水平的提高，一定量的单词记忆是非常必要的，也是迫切需要学生掌握的。而且，当今社会对英语实际应用能力的要求越来越高，英语综合能力应用已成为必不可少的基本素质。那么，面对英语普及的态势，英语学习者该如何提高英语的应用水平呢？