【摘 要】
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<正>对于中等职业学校的教师和学生而言,计算机应用基础是一门实践性很强的学科,学生的计算机水平高低直接影响其自身的职业发展。传统课堂上学生被动式的学习方式,不仅学习
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<正>对于中等职业学校的教师和学生而言,计算机应用基础是一门实践性很强的学科,学生的计算机水平高低直接影响其自身的职业发展。传统课堂上学生被动式的学习方式,不仅学习效率低,也难以激发学生的学习积极性。基础迁移教学不仅能激发中职学生对计算机的学习兴趣,还能提高中职学生的计算机水平。本文就基础迁移教学在中职计算机教学中的应用进行浅析,试图通过教学理论与实际的教学经验相结合,以期提高中职计算机教学质量。
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