分层教学在生物教学中的初步探索

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现代化的教育工作开展,必须保持足够的全面性,要让学生在知识的获取和利用过程中取得更好的效果,应坚持在教学方法上不断地转变,按照单一的教学模式来完成,肯定会产生较大的负面影响。生物教学的开展,已经得到了业界内的高度关注,通过对分层教学有效的利用,能够帮助教师在个人的成长和学习过程中,更好的理解学生,同时能够促进师生的沟通和交流,在生物教学的效率上、质量上获得良好的提升。文章针对分层教学在生物教学中的运用展开讨论,并提出合理化建议。
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