《信息论》课程的教学改革探索与实践

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随着信息化技术和计算机技术的发展,信息论已广泛应用到各学科。高校进行《信息论》课程的教学改革,是21世纪我国高等教育的基础工作。为了改变《信息论》课程起点高、难度大,学生反映学习难度高等问题,文中对课程的教学工作做了如下的改革和实践:在教学内容、教学形式和实践环节上进行优化,确立了课程教学统筹考虑、合理安排、实际教学重视基本理论、淡化数学证明的改革措施;教学实践中突出概念理解、强化习题举例、例题适用面广泛、强调书本理论与实际应用紧密联系的总原则,使电子类专业学生在学习中对课程内容更加容易消化和理解。 With the development of information technology and computer technology, information theory has been widely applied to various disciplines. The teaching reform of information theory in colleges and universities is the basic work of our country’s higher education in the 21st century. In order to change the starting point of “information theory” course is difficult, the students reflect the problem of higher learning difficulty, the text of the teaching of the course has done the following reform and practice: in the teaching content, teaching methods and practical aspects of optimization, established curriculum teaching Take overall consideration and reasonable arrangement, actual teaching attaches importance to basic theory, dilute the reform measures of mathematical proof; highlighting the concept of teaching in practice, strengthening exercises for example, the extensive application of examples, emphasizing the book theory and practical application of the principle of close contact, so that electronic Professional students in the study of the course content easier to digest and understand.
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