【摘 要】
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2018年教育部颁布了《普通高中历史课程标准（2017年版）》，提出历史学科五大核心素养，此中史料实证素养最能体现历史学科本质，反映历史学科思维。因此，在高中历史研究性学习中着眼于
【基金项目】
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课题类别：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题，课题立项号：GS［2018］GHB3873
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2018年教育部颁布了《普通高中历史课程标准（2017年版）》，提出历史学科五大核心素养，此中史料实证素养最能体现历史学科本质，反映历史学科思维。因此，在高中历史研究性学习中着眼于学生史料实证素养的培养，对于推进课程改革，培养学生历史学科必备品格和关键能力具有重要意义。本文就高中历史研究性学习中培养学生的史料实证素养的意义，原则和教学策略作以探讨。
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