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体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创造思维及能力?传统的体育教学组织以教师为中心,构建的是“教型”教学组织形式。在教学过程中培养学生独立思考能力是老师的主导作用与学生主观能动性统一的过程。充分调动了学生学习的主动性和积极性。激起求知探充的愿望开发学生的智力,促使学生由“要我学”转变为“我要学”,鼓励求并创新强调学生掌握独立地分析问题能力,独立地获取解决问题的新途径和方法措施。