浅析中职财会教学中角色扮演法实施路径

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现如今,中职生源数量的下滑,中职学生质量下降是个无法忽视的问题,中职的财会教学亟需转变教学战略,让新的教学方法代替以往陈旧的教学方法,打破传统课堂所有的模板化、僵硬化,解决难以实现对学生就业技能培养完善的问题。教学工作者在教学中,对实践课也缺乏有效的教学指导。角色扮演教学法便作为一种有效的教学方法出现在教学课堂上,在角色扮演法的过程中,将财会繁杂的规定要求都融入角色扮演中,使学生在氛围中理解和感悟未来职业岗位。通过角色扮演法,更能提高学生对学习的兴趣和积极性,对教学效果提高发挥了一定的作用。
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