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文章首先阐明了教育资源的概念和资源共享的意义,深入分析了当前教育资源共享的现状和存在的问题,在此基础上上,从转变观念、制度建设等方面入手,提出了推进教育资源共享的系列措施。
高等教育资源共享共建现状及策略研究
【摘 要】
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文章首先阐明了教育资源的概念和资源共享的意义,深入分析了当前教育资源共享的现状和存在的问题,在此基础上上,从转变观念、制度建设等方面入手,提出了推进教育资源共享的系
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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本文系浙江省教规办项目成果（2015SCG304创新发展高职教育背景下区域职业教育资源共享模型研究）.
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