家园沟通,放大“小任务”效应

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<正>家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家园共育的最终目的是促进幼儿健康、和谐、全面的发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了培养幼儿的任务意识,教师会给幼儿布置一些“小任务”,并希望家长提供相应的支持。
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