【摘 要】
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随着基本教育信息化工程阶段性成果"校校通"的完成,"班班通"成为促进教育信息化发展的新阶段。结合云计算的理念,提出了基于云计算的数字化信息资源存储模型,通过分析"班班通
【基金项目】
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郑州师范学院项目(2012072):基于云计算的数字化校园数据存储安全研究;河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-GH-178):郑州市“班班通”应用现状调查及可持续发展研究
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随着基本教育信息化工程阶段性成果"校校通"的完成,"班班通"成为促进教育信息化发展的新阶段。结合云计算的理念,提出了基于云计算的数字化信息资源存储模型,通过分析"班班通"使用和建设中存在的问题,给出了基于教育云的"班班通"应用策略,利用电子书包支持课堂教学、学生个性化教学,构建个人学习环境,最终提高教学质量,这是教育信息化的根本所在。
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