论文部分内容阅读
[摘
将社会主义核心价值观融入初中政治课堂教学
【摘 要】
：
[摘 要] 伴随着社会经济文明的发展，以及教育的不断改革，在初中政治课堂教学当中融入社会主义核心价值观，能够在教学中给学生们灌输各种丰富的思想，为培养学生的社会主义价值观念做好准备，在此基础上促进我国教育事业的不断发展。在实际教学中，社会主义核心价值观在初中政治课堂教学中的具体教学策略，还需要从各个环节进行研究，才能够促进我国在人才培养方面的价值体现。 [关键词] 社会主义;核心价值;初中政
【出 处】
：
教师博览·科研版
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
随着现代教育目标的不断改变,学生自主学习能力的培养受到越来越广泛的重视。所谓“自主学习能力”,是指与传统的学习方式相反的,以学生作为学习主体,学生按照自己的方法自主
[摘 要] 在小学数学教学活动中，提高小学数学课堂小组合作学习有效性的主要目的在于培养并提高学生的合作学习能力，而这不仅是基础教育教学目标，亦是推行素质教育的内在要求。合作学习不仅能够推动学生综合发展，还能够优化教师的教学形式，有效提高教学效率。小学数学教师应重视发挥学生主体作用，结合实际学习情况，强化与学生的交流和沟通，提高小学数学课堂小组合作学习有效性，以此提高学生的合作学习能力，促进个体综合
对高温高湿燃气的热物性进行了计算分析,认为注湿后的燃气随着含湿量的增加,气体的热物性会随之发生变化;在此基础上建立了燃气透平的性能计算模型;利用此模型,在给定透平几
春花烂漫,秋实丰硕,在鄱湖之滨美丽余干的城北新区,有一所管理方法科学、教师队伍过硬、教育设备现代、教育质量优良的现代化学校--余干县第六小学。徜徉于和风轻拂、书声琅
幼儿园是教育教学的起点,幼儿阶段教育的价值至关重要。幼儿阶段的教育必须让多元教育主体共同参与进来,形成教育合力,助力幼儿的健康成长。家庭是教育最重要的辅助力量,幼儿
核心素养是学科知识、基本技能和方法、情感态度和价值观的综合表现。历史学科的核心素养集中体现于唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。更新理念，以人为本，深
采用三维8节点非协调单元有限元模型,对汽轮机调节级T型叶根三联叶片在静止和工作状态下的振动特性进行了计算分析.计算中考虑了工作状态下温度的影响和离心力作用使得轮缘周
[摘 要] 在小学数学教学中，重要的是要将理论应用于实践，以有效促进学生的发展。因此培养学生解决问题的能力是重要的教学目标。但是目前许多学生问题意识不强，缺乏主动探索精神。为了培养学生解决数学问题的能力，“情境——问题五步教学法”是值得应用推广的做法，它可以有针对性地训练、培养学生的问题意识，引导学生自主学习、合作探究，提高学生提出问题和解决问题的能力。 [关键词] 优化；教学环节；解决问题能力
就初中地理复习课教学而言,“学习进阶”理论是一个非常有用的工具。一般认为“学习进阶是对一段时期内,儿童学习或者探究某主题时,其思维方式的连续且不断精致发展的描述”
幼儿的身心健康发展,需要幼儿园和家庭保持密切联系,做好家园共育工作。在日常家园共育过程中,也会产生一些不顺畅,需要园长有敏锐的洞察力和积极的思考力,及时寻找改进策略,