【摘 要】
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近年来,越来越多的考古学者和相关机构意识到公众力量对中国考古事业的重要影响力,公众考古教育势在必行。本文通过对比分析,论证了实验考古以其直观的实践性、独特的实验性
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近年来,越来越多的考古学者和相关机构意识到公众力量对中国考古事业的重要影响力,公众考古教育势在必行。本文通过对比分析,论证了实验考古以其直观的实践性、独特的实验性和高度的趣味性,具备为公众提供不同于以往单方面接收的"说教"式科普体验的全新特征,并对国内外成功融合实验考古方法与考古公众化教育的案例进行了分析,以期中国公众考古教育的发展。
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