【摘 要】
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<正>在社会发展转型期,物质发展与心理健康的和谐成为现代健康观念中非常重要的组成部分,而身心发展带有显著地域特征和民族特性的牧区寄宿学生,在社会高速发展、生活节奏加
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<正>在社会发展转型期,物质发展与心理健康的和谐成为现代健康观念中非常重要的组成部分,而身心发展带有显著地域特征和民族特性的牧区寄宿学生,在社会高速发展、生活节奏加快的冲击下,心理冲突增多,成长烦恼日渐凸显,已影响到其身心和谐发展。因此,牧区寄宿制学生作为特殊的学生群体,其心理健康教育应当备受重视。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、牧区寄宿制学校留守儿童存在的心理问题1.对寄宿生活不适应的问题。离开熟悉的家
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