治伤软膏治疗儿童急性软组织损伤的临床观察

来源 :中国医院药学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ximage
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察治伤软膏治疗儿童急性软组织损伤的疗效和不良反应。方法:选择门诊就诊的急性软组织损伤儿童患者60例,随机分为治伤软膏治疗组和正红花油对照组,患处局部擦涂适量药物,qd,疗程3 d。比较2种药物治疗患者临床症状、体征缓解及不良反应情况。结果:治疗组与对照组治疗前后症状均有缓解,治疗组总有效率为96.6%,对照组总有效率70%,2组比较差异有显著性(P<0.05),且不良反应治疗组明显少于对照组。结论:治伤软膏治疗儿童急性软组织损伤疗效确切。 Objective: To observe the curative effect and adverse reaction of treating ointment in treating acute soft tissue injury in children. Methods: Sixty children with acute soft tissue injury were selected and randomly divided into treatment ointment group and safflower oil control group. The affected area was smeared with appropriate amount of drug qd for 3 days. The clinical symptoms, symptom relief and adverse reactions of two kinds of drugs were compared. Results: The symptoms of the treatment group and the control group were relieved before and after treatment. The total effective rate was 96.6% in the treatment group and 70% in the control group. There was significant difference between the two groups (P <0.05), and the adverse reaction treatment group was significantly Less than the control group. Conclusion: The treatment of ointment in children with acute soft tissue injury curative effect is exact.
其他文献
本文从诗歌结构的整体性出发,阐述了诗歌意象指称性与自指性互相缠绕的构成,从而产生了秘响傍通、时空共享、空纳空成的结构特征。进而对私设意象和母题意象的不同语义功能加以
高中地理新课程标准中要求,教师在教学时应当教学生对实际生活有用的,有助于其终身学习和发展的地理知识,重视学生地图认知能力地提升,促进高中生地理核心素养的培养。高中生
在交互式电子白板应用于英语课堂后,课堂的结构、教与学的形式、互动的多元化,使英语学习发生较大改变,课堂从始至终增添不少魅力。
目的探讨肺心病合并慢性呼吸衰竭患者的护理方法及效果。方法选择2012年1月~2015年4月我院收治的肺心病合并慢性呼吸衰竭患者78例,将其随机分为观察组和对照组,各39例。对照
近些年来,发达国家对环保问题十分重视,各国纷纷制定了有关处理包装废弃物的法规.欧、美、日等国家各企业也都特别关注产品包装是否符合环保要求,材料的采用都偏向易处理的再
本实验采用少根根霉(Rhizopus arrhizus)AS 3.2893为发酵菌株,以早米为原料,对游离和固定化少根根霉发酵生产。一乳酸进行了比较实验,发现固定化比游离发酵的转化率高。探索了以
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技