【摘 要】
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我国有着五千年的文化历史,汉子是承载我国历史文明的主要载体,作为一名中国人必须要学好汉语,我国的教育也必须重视语文教育.随着高中语文的深化改革,高中阶段的语文课程标
【机 构】
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慈利县第一中学 湖南张家界 427200
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我国有着五千年的文化历史,汉子是承载我国历史文明的主要载体,作为一名中国人必须要学好汉语,我国的教育也必须重视语文教育.随着高中语文的深化改革,高中阶段的语文课程标准被提出,作为一名高中语文教师一定要为学生创造良好的学习氛围,为学生提供更高质量的语文教学课堂.在这个过程中一定要重视发挥学生主体学习地位,开展合作、自主和探索式的语文教学课程,从而促进学生的自主学习能力、探索能力和团结意识,也进一步提升高中学生的语文学习水平.高中语文课堂在这种新要求的大背景下小组合作学习模式被引入高中语文教学活动中,小组学习模式充分体现了高中学生的主体地位,还能够提高学生的语文学习效率.本文就是通过介绍高中语文教学活动中引入小组合作学习方式的相关策略,以提升高中语文教学质量和水平,最终实现高中学生的语文素养、水平的整体提升.
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