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开放教育系统已经深入到全国各地,以及县级农村,为广大的社会各界人士的继续再教育提供一个良好的学习平台。但在我的实际调查过程中,还有些不尽人意的地方,农村学校硬件设施落后,能有使用网络资源学习的还是很有限。学生水平参羞不齐,师资力量薄弱,专业水平和综合素质有待提高,教学时间不足,教材内容多,考试成绩不好尤其是英语成绩。严重阻碍了英语教学的发展。对于从事农村英语教学的老师来说,不管问题有多少,归根到底要提高教学质量,还是要反思我们教师,学生的情况,反思我们的课堂教学.改进我们的课堂教学,我们应该弄明白英语到底