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开放教育系统已经深入到全国各地，以及县级农村，为广大的社会各界人士的继续再教育提供一个良好的学习平台。但在我的实际调查过程中，还有些不尽人意的地方，农村学校硬件设施落后，能有使用网络资源学习的还是很有限。学生水平参羞不齐，师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高，教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好尤其是英语成绩。严重阻碍了英语教学的发展。对于从事农村英语教学的老师来说，不管问题有多少，归根到底要提高教学质量，还是要反思我们教师，学生的情况，反思我们的课堂教学．改进我们的课堂教学，我们应该弄明白英语到底