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本文探讨农村中学生厌学心理形成的四个阶段,并提出解决学生厌学心理应遵循的三个原则及实际措施。
农村中学生厌学心理形成和疏导
【摘 要】
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本文探讨农村中学生厌学心理形成的四个阶段,并提出解决学生厌学心理应遵循的三个原则及实际措施。
【机 构】
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玉林市玉州区城北镇第二中学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2005年S1期
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