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在教学中培养学生学科核心素养 ——以“体液调节”教学为例
在教学中培养学生学科核心素养 ——以“体液调节”教学为例
来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lowsong1
【摘 要】
:
在体液免疫过程的教学中,通过设置创设情境、举例、学生情景剧表演等教学环节,从而培养学生生物学科的核心素养--生命观念、科学思维、科学探究与社会责任。
【作 者】
:
马化连
【机 构】
:
宁夏六盘山高中
【出 处】
:
信息周刊
【发表日期】
:
2019年43期
【关键词】
:
体液免疫
核心素养
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在体液免疫过程的教学中,通过设置创设情境、举例、学生情景剧表演等教学环节,从而培养学生生物学科的核心素养--生命观念、科学思维、科学探究与社会责任。
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