【摘 要】
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<正>小学生年龄小,知识储备有限,习惯正在形成之中,可塑性、可变性强。因此,在小学阶段以培养学生良好的行为习惯为出发点,促进学生德智体美劳全面发展,不仅符合学生的身心发展特点,更能使学生成为以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人。
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<正>小学生年龄小,知识储备有限,习惯正在形成之中,可塑性、可变性强。因此,在小学阶段以培养学生良好的行为习惯为出发点,促进学生德智体美劳全面发展,不仅符合学生的身心发展特点,更能使学生成为以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人。
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