犹抱琵琶半遮面——初中体育课堂教学“留白”艺术

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“留白”是美术专业术语,体育课堂教学介入“留白”艺术,目的是非常明确的,教师在课堂教学设计时,特意留出一些想象的空间,让学生主动展开学习体验活动,并形成深刻认知。
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