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Photoshop是一门实践性很强的课程，使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。在机遇与竞争并存的21世纪，人们用计算机进行简单的系统操作，用网络进行沟通互联显然是不能够接受社会的各种竞争与挑战的。对于职高学生来说，掌握和精通多种实际工作的技能已经成为将来就业和工作至关重要的条件。总而言之，精通数字图像处理软件Photoshop已经和掌握Word，Excel等办公软件一样重要了。因此要结合该课程的特点，从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面改进Photoshop课程的教学设计，提高学