用好教材中“微文本”的实践探索

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四年级是学生小学阶段学习英语的关键期,认读能力在这个阶段得到了很大的发展。但有一部分学生在这个阶段出现英语学习兴趣降低的现象。如何让这部分学生继续保持学习自信心和学习动力,是教师应该正视的教学问题。外研社《新标准英语》的修订版教材,增加了"Listen and say"部分。我将这个部分称为"导入活动微文本"(以下简称"微文本")。
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