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政治认同是当代学生发展核心素养之一,也是高中生应具备的基本政治素质。在全球化和信息化发展的背景下,政治认同对国家和社会、对高中生个体发展的意义都显得尤为突出。本文分析了高中生政治认同现状及影响因素,提出了政治教学对高中生进行政治认同教育,包括感性感悟、理性认识、多样比较和实践参与等方面的基本策略。