【摘 要】
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课程是由显形课程和隐形课程所组成,长期以来我国高校由于受传统教育思想的影响,隐形课程呈现一种缺失的态势。本文主要探讨隐形课程缺失的原因以及如何构建隐形课程。
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课程是由显形课程和隐形课程所组成,长期以来我国高校由于受传统教育思想的影响,隐形课程呈现一种缺失的态势。本文主要探讨隐形课程缺失的原因以及如何构建隐形课程。
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