【摘 要】
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新课标实施以来，很多教师都在进行改革课堂教学方法的试验。改革试验的着眼点在于如何调动学生学习的积极性，不断激发他们主动学习的精神。随之而来的是教师讲得少了，学生的活动
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新课标实施以来，很多教师都在进行改革课堂教学方法的试验。改革试验的着眼点在于如何调动学生学习的积极性，不断激发他们主动学习的精神。随之而来的是教师讲得少了，学生的活动多了，教与学、讲与练的双边活动经常处于错综交织的状态。这就给教师的课堂教学提出了更高的要求，即教师必须有较高的课堂应变能力，确切地说就是课堂反馈能力。
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