在高职物理教学中渗透人文教育的实践探索

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应用物理课程高职技术类各专业的重要基础课程,它不只包括应用物理的基础知识和基本技能,还包含着哲学、科学、美学、情感和方法论等丰富的人文教育资源.在高职应用物理教学中,高职专业教师不仅应充分结合应用物理学的内容和特点,还应深层次的挖掘应用物理学中包含的人文精神教育.应从教学理念到教学方法的不断创新,更多地体现出人文教育的特点,尊重高职学生们的个性化特征,让高职学生们能够借助应用物理学科的学习,灵魂得到进一步的滋养,素质得一步的到提升.
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