【摘 要】
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1 实验教学质量管理的意义 抓好实验室工作离不开抓四个字,即“建、配、管、用”,其中建、配是基础,管理是关键,使用才是最终目的。 实验教学的质量管理过程是中学理、化、
【机 构】
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湖南省常德市教学仪器站,湖南省常德市三吕学校
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1 实验教学质量管理的意义 抓好实验室工作离不开抓四个字,即“建、配、管、用”,其中建、配是基础,管理是关键,使用才是最终目的。 实验教学的质量管理过程是中学理、化、生及小学自然教学不可缺少的重要环节,开展实验教学的质量管理是把握理化生及自然教学效果的关键,也是学校教学管理工作的一个重要方面。
1 The Significance of Experimental Teaching Quality Management Grasping the laboratory work can not be separated from grasping the four words, namely, “build, match, manage, use.” Among them, construction and match is the foundation, management is the key, use is the ultimate goal. The quality management process of experimental teaching is an indispensable link in the natural teaching of middle school students, chemistry, students, and elementary schools. The quality management of experimental teaching is the key to grasping the results of physics, chemistry, and nature teaching, and it is also an important aspect of school teaching management.
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