论文部分内容阅读
中华民族具有深厚的文化底蕴,自古就重视对人的德育教育。小学阶段是人一生中思想启蒙的关键时期。对此,在小学阶段对学生进行德育教育,显得尤为重要。新课改提出了明确的要求:小学思想品德教育是现阶段德育教育的重要组成部分。由此可见,提升思想品德学科的德育功能非常重要。本文结合我国小学生的认知特征、小学思想品德教育的现状等,阐述了如何提升小学思想品德学科的德育功能。