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本文以高校体育课堂为例,结合具体的教学内容,有计划性地组织教学改革。笔者深入地剖析改革的原因,探究出新的教学策略,赋予体育课堂新的面貌。这将激发学生潜在的参与意识,增强学生终身体育锻炼的意识。作为高校的体育教师,我们要立足于教学实际,合理地构建知识体系,切实解决改革中遇到的各种问题,运用以下几种策略来提高体育课堂教学的实效性。