【摘 要】
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教育的发展促进新的教学方法不断应用于课堂教学,高中语文阅读教学在学生素养层面和高考中都占据重要地位,思维导图教学法逐渐应用于高中语文课堂阅读教学,能够帮助教师充分利用阅读材料指导教学,激发学生语文阅读动机,提高学生的语文阅读审美鉴赏的能力。 因此本文主要探究在高中语文课堂阅读教学中运用思维导图的策略,实现提高学生的阅读效率的目标。
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教育的发展促进新的教学方法不断应用于课堂教学,高中语文阅读教学在学生素养层面和高考中都占据重要地位,思维导图教学法逐渐应用于高中语文课堂阅读教学,能够帮助教师充分利用阅读材料指导教学,激发学生语文阅读动机,提高学生的语文阅读审美鉴赏的能力。 因此本文主要探究在高中语文课堂阅读教学中运用思维导图的策略,实现提高学生的阅读效率的目标。
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