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问题意识是数学的核心素养,有了问题,才能激发学生思考的动力和方向,激活学生创新思维,提高学生创新能力。那么,如何培养学生问的勇气、问的方法、问的能力,是数学课堂教学的使命和研究的方向。
浅谈小学数学问题意识的培养
【摘 要】
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问题意识是数学的核心素养,有了问题,才能激发学生思考的动力和方向,激活学生创新思维,提高学生创新能力。那么,如何培养学生问的勇气、问的方法、问的能力,是数学课堂教学的
【机 构】
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江苏省泗阳县城厢实验小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年11期
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