论文部分内容阅读
当前在教育信息化以及基础教育改革浪潮的推动下，信息技术与课程整合越来越受到重视。人们从最初关注硬件设施建设，进而转向研究教学问题，关注信息技术在教育中应用的实效研究，这种现象反映了我国广大教育工作者正逐渐深入到问题的核心和本质部分。从当前的实践中我们看到，在信息技术和课程整合中存在以下几个问题：