【摘 要】
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本文基于核心素养背景下对高中英语读写实践教学进行探讨的角度,分析了高中英语读写课堂教学目前存在的一些问题,旨在引导学生构建完整的知识体系,培养学生英语学科素养,帮助学生实现德智体美劳全面均衡发展。
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本文基于核心素养背景下对高中英语读写实践教学进行探讨的角度,分析了高中英语读写课堂教学目前存在的一些问题,旨在引导学生构建完整的知识体系,培养学生英语学科素养,帮助学生实现德智体美劳全面均衡发展。
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