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现有的开关量输出驱动电路通常都是为解决具体某个项目的电路驱动要求而设计，而现有实验电路板还没有为特定教学环境而开发的通用、直观的开关量驱动电路板。基于此，针对开关量输出信号，设计了一种DO驱动训练板，已制作完成70套投入教学。通过该训练，使学生体会到，计算机输出的开关量信号是个弱信号，不足以驱动执行器去动作，在计算机与执行器之间还需有一个驱动环节，意识到驱动的重要性。