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合作学习可以使零散的学生个体变成整体，可以结合不同学生的智慧，发挥广大学生的力量，使整个课堂氛围变得活跃，不断的激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
让合作学习走进课堂，让学生情趣飞扬--浅析合作学习在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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合作学习可以使零散的学生个体变成整体，可以结合不同学生的智慧，发挥广大学生的力量，使整个课堂氛围变得活跃，不断的激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
【机 构】
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江苏省徐州市邳州市燕子埠镇燕南小学江苏邳州 221346
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年17期
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