【摘 要】
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大班张老师休产假,刚好李老师又因孩子生病请假,我被临时派去顶班。这天,伟伟妈来接孩子,跟我交流孩子最近的表现,谈话间,伟伟挣脱了妈妈的手到户外去玩了。不一会儿,伟伟哭
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大班张老师休产假,刚好李老师又因孩子生病请假,我被临时派去顶班。这天,伟伟妈来接孩子,跟我交流孩子最近的表现,谈话间,伟伟挣脱了妈妈的手到户外去玩了。不一会儿,伟伟哭喊着回来了,鼻子里还流着
Master Zhang vacation maternity leave, just because of sick child Li and leave, I was temporarily sent to the top class. On this day, Wei Wei came to pick her up with her and told me about her recent performance. In conversation, Wei Wei broke free from her mother’s hand and went out to play outdoors. In a moment, Wei Wei cried back, still flowing in his nose
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一、书面表达题回顾假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(for-二、学生范文呈
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目标:1.知道边等待边做事能让等待变得充实、快乐。2.了解几种积极等待的方式,形成乐观开朗的心态。3.能大胆表述自己的感受与想法。准备:1.定时器,纸笔若干。2.PPT课件:反映
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现实生活中的确存在很多需要等待的情形，但在大多数情况下等待就是等待，很难用其他方式来填充或改变。其实等待的核心内容就是秩序。如果人们的秩序感不强，不能自觉排队等待，就会造成很多不便甚至危险。如在公交车站等待的时候，大家不排队，互相推挤；在旅游景点游玩时。由于大家争先恐后过山路而发生危险；突发火灾时，人们一拥而上，致使通道拥堵，从而造成更大的人员伤亡等……这些生活情景数不胜数。试想，如果大家都能自觉
等待，是一种常见现象，是日常生活中每个人都会面对也必须面对的问题。原方案结合图片、情境等，通过生活中一些常见的镜头及幼儿身边一些具体的事例，引导幼儿了解积极等待的方式，知道有事做可以让等待变得充实而快乐，是有一定价值的。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求，幼儿在园的一日活动中应当“尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象”。在幼儿园如此，在家庭和社会生活中也应关注这一点。教师
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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