论文部分内容阅读
本文在对宁波7所高职院校图书馆阅读推广实际情况调研的基础上,结合7所高职院校图书馆开展的阅读推广实践案例,对在互联网环境下高职院校图书馆阅读推广创新模式和运行机制进行详细的阐述与分析。
互联网环境下阅读推广实践研究——以宁波高职院校图书馆为例
【摘 要】
：
本文在对宁波7所高职院校图书馆阅读推广实际情况调研的基础上,结合7所高职院校图书馆开展的阅读推广实践案例,对在互联网环境下高职院校图书馆阅读推广创新模式和运行机制进
【机 构】
：
宁波教育学院,宁波大学
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
文章从学生发展、课程标准、教材、教学内容、实验教学、新课程实施、教学方法、教学手段、教学评价和教师专业发展等方面，论述了当代中学科学教师教育科研选题的十个具体的切
作为网络经营者用以吸引网民的一种能够满足参与者情感需要的网络游戏，网婚具有虚拟性、隐蔽性和随意性。网络世界里的一切都对青少年有着极强的诱惑，这使得很多青少年卷入到网
规模化的学习资源和开放化的学习过程是慕课独有的特点，对学习者身份背景、文化知识等需求零门槛。然而，学习者的高退课率和低通过率问题日益严重。本文根据慕课文献对学习者特
加强对新生代农民工劳动关系的保护,对维护社会稳定,促进经济发展起着至关重要的作用。本文围绕劳动关系的3个维度,即新生代农民工的工资状况,新生代农民工受保护程度,新生代
智慧课堂教学模式是以学生综合素质发展为目的的创新教学模式。在智慧课堂教学中,可以对教学场景和教学方法进行创新构建,促进高中语文课堂教学效率的提升。本文就高中语文智
教师教育是世界各国教育管理者关注的重点。本文从世界教师教育发展的宏观背景和时代需求出发，从历史演变和教师教育模式两个维度对世界各国教师教育发展进行了脉络梳理和模式
学风建设是高职高专院校的一项重要工作，也是高校实现素质教育的重要环节。高职高专院校学风建设工作由于其特殊性，在目标、机制、时间、专业性上都存在一定的问题和不足。高职
批判的语境经验主义将社会和规范方面融入对科学的理解中,实践实在论也使文化和规范方面在理解科学时发挥重要作用。对二者的比较分析表明,前者可作为实在论的一种形式。二者
互联网时代下社会发展很多层面都出现了较大的变化,这一点对于很多管理工作来说也是如此,具体到人力资源管理中来说,在互联网时代下也受到了一定的影响,并且相应进行创新和优