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随着社会的发展,社会对人才的需求也发生了改变,因此,为了适应社会发展的需求,教育方式也有所变革。提到情感教育,很多人联想到的就是语文课、思想品德课,但这种观点是片面的,数学课上也得有情感教育。数学教师在教学中应注重情感渗透,建立融洽的师生关系,提高教学效率,激发学生学习兴趣。
小学数学课堂教学中情感教育的渗透策略
【摘 要】
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随着社会的发展,社会对人才的需求也发生了改变,因此,为了适应社会发展的需求,教育方式也有所变革。提到情感教育,很多人联想到的就是语文课、思想品德课,但这种观点是片面的
【机 构】
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贵州省遵义市正安县和溪镇大坎小
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年11期
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