“互联网+教育”背景下高职课堂教学改革探究——以《影视后期合成》课程为例

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随着时代发展和网络数字技术的不断进步,教学模式改革已经成为当今教育面临的必然趋势,本文通过对《影视后期合成》这门课程结合线上线下教学模式的改革与实施进行分析,对“互联网+教育”背景下高职课堂教学改革进行更加深入的研究与探索。
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