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作文教学是语文素质综合训练的主要阵地，可谓是语文教学的“半壁江山”。可在语文教学中作文教学是个薄弱环节，尤其在我们农村，费时费力、效果不佳，学生畏惧作文，习作水平裹足不前，那如何提高学生习作水平呢？关键就在培养学生的习惯。
习惯与习作
【摘 要】
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作文教学是语文素质综合训练的主要阵地，可谓是语文教学的“半壁江山”。可在语文教学中作文教学是个薄弱环节，尤其在我们农村，费时费力、效果不佳，学生畏惧作文，习作水平裹足不前
【机 构】
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山东省莱芜市钢城区里辛一中
【出 处】
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现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
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2012年B08期
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