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教师“专业化”的问题是既老又新的问题。何谓教师?教师应当怎样?必须怎样?——这些问题是任何时代普遍存在的永恒课题。
教师专业化的两个课题
【摘 要】
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教师“专业化”的问题是既老又新的问题。何谓教师?教师应当怎样?必须怎样?——这些问题是任何时代普遍存在的永恒课题。
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2005年2期
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