【摘 要】
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"1+X"证书制度试点工作的实施,对高职院校人才培养以及课程提出新的要求。本文结合教育部第三批公布的建筑工程识图职业技能等级证书及职业技能标准要求,从课程目标定位、课
【基金项目】
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“基于建筑设计专业群平台课程《建筑制图》微课建设与应用研究”(ES2015-14)
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"1+X"证书制度试点工作的实施,对高职院校人才培养以及课程提出新的要求。本文结合教育部第三批公布的建筑工程识图职业技能等级证书及职业技能标准要求,从课程目标定位、课程教学内容选取、教学手段与方法、课程考核等方面对高职建筑设计类专业《建筑制图与识图》课程教学进行有益探讨,以期提升专业人才培养质量和学生的综合职业能力。
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