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功能高分子具有多学科交叉性、边缘性和前沿性。本文从我校材料化学专业《功能高分子材料》课程的教学特点出发，对该课程的教学进行了一些相关方面的探索，如教学内容的选择，教学方法和手段的现代化、多样化，学生实践能力的培养，以及考核方式的改革创新等方面。这些对提高学生的学习效果起到了重要的积极作用。
材料化学专业《功能高分子材料》课程教学探索与改革
【摘 要】
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功能高分子具有多学科交叉性、边缘性和前沿性。本文从我校材料化学专业《功能高分子材料》课程的教学特点出发，对该课程的教学进行了一些相关方面的探索，如教学内容的选择，教学
【机 构】
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武汉工程大学材料科学与工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
：
湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目（2013295）.
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