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本文从语法教学的角度,以句型为中心,以创造一个充满生机的、日语应用能力较强的课堂为目的,阐述应如何调动学生的学习主观能动性,如何使学生在学习枯燥的语法知识的同时,感受到学习语法的乐趣与必要.
日语二外课堂教学中的语法教学
【摘 要】
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本文从语法教学的角度,以句型为中心,以创造一个充满生机的、日语应用能力较强的课堂为目的,阐述应如何调动学生的学习主观能动性,如何使学生在学习枯燥的语法知识的同时,感
【机 构】
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吉林大学 公共外语教育学院,吉林 长春,130000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年12期
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