声乐教学的语言表达

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对于正在学习声乐的学生以及青年歌唱演员,以及对正在从事声乐教学的声乐老师来说,如何准确的表达启发学生找到准确的声音是一个大问题,语言是一门艺术,本文就这个问题作了一些列的分析,即如何用反向思维法,声东击西法、反向诱导法启发学生,不作同引导论。
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