【摘 要】
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小班孩子年龄小,认知能力较弱,因此容易出现词语贫乏,语音不准,句子不完整的现象,于是我们利用孩子的日常生活,为他们创设与之相适应的语言环境,从而发展幼儿的语言能力小班
【机 构】
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清镇市站街镇第二幼儿园,贵州 贵阳,551400
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小班孩子年龄小,认知能力较弱,因此容易出现词语贫乏,语音不准,句子不完整的现象,于是我们利用孩子的日常生活,为他们创设与之相适应的语言环境,从而发展幼儿的语言能力小班的幼儿具有惊人的语言接受能力,喜欢听别人给他们讲故事,乐于和成人交谈,对成人有较强的依恋感情,所以小班是幼儿语言发展的一个非常重要和关键的时期,也是幼儿接受一切教育的基础.
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