【摘 要】
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中学生物教学，传统的教法显得较为枯燥，加之教材内容记忆性的较多，且现已不列入中、高考科目，很难激发学生学习兴趣，所以应试教育向素质教育转化，势在必行。笔者认为，二十一世纪的素
【机 构】
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江阴市暨阳中学!江苏江阴市214400
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中学生物教学，传统的教法显得较为枯燥，加之教材内容记忆性的较多，且现已不列入中、高考科目，很难激发学生学习兴趣，所以应试教育向素质教育转化，势在必行。笔者认为，二十一世纪的素质教育，必须多角度，多方位对学生进行思想上、知识上、能力上的教育。下面就生物教学
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